秋天怀念教学设计
教学目标
1．体会作者抒发感情母亲话语中含着意思
2．领会母爱私博宽容深厚特点
3．感情朗读课文
教学重点难点
1．重点：体会作者抒发感情母亲话语中含着意思
2．难点：透生活事感受母亲爱透生活中事表达母亲深情
教学程
导入
1导语：学现什季节？认秋天什样季节？
结：啊秋天硕果累累丰收美季节然作家史铁生心里秋天弥漫着限伤感什呢？节课作家史铁生走进秋天事——秋天怀念
2先初读课文
二初读课文
读文边读边想：课文讲什容？篇课文表达作者什样感情呢？（根学生回答）
板书 母亲
结：表达母亲怀念情作者具体样写？面细读课文
三细读课文
（）出示细读提示
1表达母亲片深情作者选取母亲生前件事？找出相应段落
2细读件事画出课文中受感动句子说说感动理
（二）面组单位结合提示中问题先组读理解然组交流
（三）汇报
第问题：
根学生汇报情况找二件三件四件事时教师引导：
1读读段容想想母亲生前件事
2学仔细读读什新发现
结：表达母亲片深情作者选取母亲生前四件事写叙述件事中句子受感动
第二问题：
1第然段
（1）学生谈教师点拨：时样心情？（板书 —— 绝）
（2）课件出示：（第然段句话）
师：联系第二然段家知道：母亲现什情况？（指名读第二然段）
肝癌非常怕肝会越越硬体重会越越轻肚子鼓越越会常吐血疼痛难忍样病三月会死
（3）母亲已病入膏肓疼痛难忍面暴怒绝忍住哭声更忍住——（身体病痛）鼓励忍字出母亲样？ （板书——坚强）
（4）娘俩块活活句朴实话母亲活句话重复两次究竟告诉子什呢？
结：母亲深知日子两活面鼓励子——母亲世时候勇敢克服困难坚强活实际暗示子——母亲世……
（5）段话理解送回文中（分角色读段话）
2第三然段
（1）学生说教师点拨：母亲说带菊花时什神色？（央求）理解词
意母亲央求子？什？
结：母亲病痛严重时候私毫没想想子里体会母爱什？（板书——私）
（2）意菊花时母亲神色变化？（喜出外高兴）菊花说非常常事意令母亲喜出外什？（母亲想限时间里排解心中郁闷鼓起重新生活勇气）
（3）时理解母亲良苦心？
结：母亲离回想起事作者心中会感样？（板书——愧疚）
3第六然段
（1）课件出示：告诉昏迷前句话：病子未成年女……
（2）省略号什作？母亲会说什？
结：位起母亲生命垂危刻想然女种样爱？（板书——伟）
4段
（1）指名读段学边听边画面（出示课件菊花图）
（2）颜色菊花更加懂母亲话——活样活活？ 活颜色菊花什联系？
（3）课件出示（描写菊花句子）齐读
学生说
点拨：颜色菊花着特点代表着活法说说样活法？
黄——淡雅 活淡做实实
白——高洁 活高尚纯洁
紫红色——热烈深沉 活热情活力张扬
结：说种活法具体说活淡雅活高洁活热
列深沉
（4）种感情送回句子中齐读
（四）总结作者写作方法：
1作者什方法表达母亲片深情呢？请学快速浏览课文思考（根学生回答相应板书——语言动作神态）
2教师总结：作者助生活中四件事表达母亲片深情母亲情感态度进行抓住物语言动作神态刻画出位坚强私伟母亲形象表达出作者母亲深深愧疚怀念情
度：许年史铁生母亲句活鼓励勤奋写作写出许精彩文章
四口语训练
1学没查找资料？查史铁生作品？认精彩段读家听（放音乐）
2清明节时候作者面母亲遗会说什？
结：道出史铁生母亲述说心声母爱类永恒话题名学位深爱母亲学完篇课文想样表达母亲片深情呢？课妈妈想说题运课写作方法妈妈写封信
3课练笔
妈妈想说题妈妈写封信
五板书设计
秋天怀念
母亲（坚强伟私）
绝 关爱
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标
1．体会作者抒发感情母亲话语中含着意思
2．领会母爱私博宽容深厚特点
3．感情朗读课文
教学重点难点
1．重点：体会作者抒发感情母亲话语中含着意思
2．难点：透生活事感受母亲爱透生活中事表达母亲深情
教学程
导入
1导语：学现什季节？认秋天什样季节？
结：啊秋天硕果累累丰收美季节然作家史铁生心里秋天弥漫着限伤感什呢？节课作家史铁生走进秋天事——秋天怀念
2先初读课文
二初读课文
读文边读边想：课文讲什容？篇课文表达作者什样感情呢？（根学生回答）
板书 母亲
结：表达母亲怀念情作者具体样写？面细读课文
三细读课文
（）出示细读提示
1表达母亲片深情作者选取母亲生前件事？找出相应段落
2细读件事画出课文中受感动句子说说感动理
（二）面组单位结合提示中问题先组读理解然组交流
（三）汇报
第问题：
根学生汇报情况找二件三件四件事时教师引导：
1读读段容想想母亲生前件事
2学仔细读读什新发现
结：表达母亲片深情作者选取母亲生前四件事写叙述件事中句子受感动
第二问题：
1第然段
（1）学生谈教师点拨：时样心情？（板书 —— 绝）
（2）课件出示：（第然段句话）
师：联系第二然段家知道：母亲现什情况？（指名读第二然段）
肝癌非常怕肝会越越硬体重会越越轻肚子鼓越越会常吐血疼痛难忍样病三月会死
（3）母亲已病入膏肓疼痛难忍面暴怒绝忍住哭声更忍住——（身体病痛）鼓励忍字出母亲样？ （板书——坚强）
（4）娘俩块活活句朴实话母亲活句话重复两次究竟告诉子什呢？
结：母亲深知日子两活面鼓励子——母亲世时候勇敢克服困难坚强活实际暗示子——母亲世……
（5）段话理解送回文中（分角色读段话）
2第三然段
（1）学生说教师点拨：母亲说带菊花时什神色？（央求）理解词
意母亲央求子？什？
结：母亲病痛严重时候私毫没想想子里体会母爱什？（板书——私）
（2）意菊花时母亲神色变化？（喜出外高兴）菊花说非常常事意令母亲喜出外什？（母亲想限时间里排解心中郁闷鼓起重新生活勇气）
（3）时理解母亲良苦心？
结：母亲离回想起事作者心中会感样？（板书——愧疚）
3第六然段
（1）课件出示：告诉昏迷前句话：病子未成年女……
（2）省略号什作？母亲会说什？
结：位起母亲生命垂危刻想然女种样爱？（板书——伟）
4段
（1）指名读段学边听边画面（出示课件菊花图）
（2）颜色菊花更加懂母亲话——活样活活？ 活颜色菊花什联系？
（3）课件出示（描写菊花句子）齐读
学生说
点拨：颜色菊花着特点代表着活法说说样活法？
黄——淡雅 活淡做实实
白——高洁 活高尚纯洁
紫红色——热烈深沉 活热情活力张扬
结：说种活法具体说活淡雅活高洁活热
列深沉
（4）种感情送回句子中齐读
（四）总结作者写作方法：
1作者什方法表达母亲片深情呢？请学快速浏览课文思考（根学生回答相应板书——语言动作神态）
2教师总结：作者助生活中四件事表达母亲片深情母亲情感态度进行抓住物语言动作神态刻画出位坚强私伟母亲形象表达出作者母亲深深愧疚怀念情
度：许年史铁生母亲句活鼓励勤奋写作写出许精彩文章
四口语训练
1学没查找资料？查史铁生作品？认精彩段读家听（放音乐）
2清明节时候作者面母亲遗会说什？
结：道出史铁生母亲述说心声母爱类永恒话题名学位深爱母亲学完篇课文想样表达母亲片深情呢？课妈妈想说题运课写作方法妈妈写封信
3课练笔
妈妈想说题妈妈写封信
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秋天怀念
母亲（坚强伟私）
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