六年级下册语文教案-11 十六年前的回忆｜部编版 （13）

十六年前回忆教案

教学目标：
1会写14生字读读记记书籍含糊恐怖拥入等词语
2正确流利感情朗读课文解李钊捕前捕时捕敌作斗争事迹感受李钊高贵品质
3结合时社会背景理解含义深刻句子
4领悟课文前应首尾连贯表达方法
教学重点：
1解李钊捕前捕时捕敌作斗争事迹感受李钊高贵品质
2领悟课文前应首尾连贯表达方法
教学难点：
结合时社会背景理解含义深刻句子
教学时间：
2课时
教学程：
第课时
情感引入交流质疑
1出示课件（活着已死死活着）引言： 活着已死死活着天认识位死犹生革命前辈
2课件出示李钊图学生结合手里资料谈谈李钊解然教师适加补充
3板书课题齐读课题
4交流解题：谁结合课前预说说题目什十六年前回忆？
（篇课文李钊烈士女李星华1943年写年正值李钊志遇难16周年——李钊牺牲1927年文章题目十六年前回忆）
二初读课文整体感知
1读课文思考：课文什序写？写李钊件事？
2课件提示展开汇报交流
课文第然段部分__________序写写______________________________害件事
教师根学生发言相机板书：时间捕前捕时法庭
3快速浏览课文根板书划分层次
（1）第1然段：写忘父亲难日
（2）第2～7然段：写父亲捕前事情
（3）第8～17然段：写父亲捕
（4）第18～29然段：写父亲次见面情景
（5）第30～32然段：写父亲害家非常悲痛
4师结：篇文章作者父亲逝世十六周年时写通回忆父亲捕前捕时法庭情景父亲遇难家沉痛心情表达作者父亲怀念样表达方法称作倒叙家想想：前学文章采倒叙呢？
5课件提示展开汇报交流（十六年前回忆采__________表达方法前学文章__________采样表达方法）
6检查生字词学情况
（1）学生读生字词
（2）组间互相检查生字词掌握情况学生未掌握字词时加辅导
（3）教师指导易错字籍残等书写
（4）学生结构类抄写部分生字：刑籍屉窝匪哼
（5）教师引导学生根预学案作业交流理解词语通注释查词典联系文等方式解决问题
三合作阅读次感知
1阅读圈点批画李钊说话做事令感受深？边读边批注
2合作交流结合具体事例说出想法根学意见丰富想法
四课外延伸拓展阅读
1李钊墓碑刻着中中央样评价（齐读）：中国民解放事业马克思义信仰产阶级革命前途限忠诚国开创发展产义运动畏献身精神永远切革命者光辉典范
2引导课外阅读：争取革命胜利斗争中李钊样革命先辈深情缅怀民族骄傲课学结合 课外书屋提示阅读两革命题材说

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