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接力版四年级音乐上册3《我是草原小骑手》教学设计

文***7

贡献于2020-11-27

字数:898

草原骑手教学设计

教学容:
学歌曲草原骑手
教学目标:
1学会演唱歌曲草原骑手初步感受蒙古族音乐特点
2动参歌曲表现
3解学蒙古族基舞蹈动作尝试创编歌表演
教学重点:
学会演唱歌曲草原骑手
教学难点:
够音乐兴创编骑手动作
教学准备:
电子琴课件
教学方法:
听唱法演示法
课前1分钟:音乐律动太阳
教学程:
导入
学知道国家少民族?谁学介绍熟悉民族肢体动作表现出天宋老师学带幅图片请学仔细观察图片中做什?猜猜民族?
二 学歌曲草原骑手
1教师播放歌曲录音草原骑手学生认真欣赏
提问:①刚刚欣赏完首蒙古族歌曲请学说说歌曲中骑手骑马时样心情呢?
②请学举手说说歌曲中里体现出骑手豪感
面宋老师回蒙古族学唱唱首歌曲2教师范唱歌曲第1段学生倾听
3教师指导学生边节拍边朗读整首歌词
4教师弹琴学生琴轻声啦模唱歌曲第1段旋律
5教师教唱歌曲第1段:教师唱句学生唱句
6教师弹琴学生琴轻声演唱歌曲第1段
7教师弹琴学生感情演唱歌曲第1段
8教师弹琴学生琴尝试填词演唱歌曲第2段第3段
9教师弹琴学生感情然声音演唱全曲
三 歌表演
教师播放歌曲录音学生老师起手拉手音乐表情演唱全曲
四 创编舞蹈
1教师引导请学前面创编骑手舞蹈动作
2播放音乐:教师学创编蒙古族舞蹈草原骑手体会愉快心情
五 教师总结
天学学首蒙古族歌曲草原骑手感受草原骑马射箭摔跤时心情时领略草原民生活姿彩机会学亲体验里风土情美丽蒙古欢迎




兴隆中心学校
宋桂英




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