务三 新闻写作
教学目标
1解新闻构成素特点种类
2组织开展互评修改活动提高写作质量
3明确新闻写作求学会选择合适新闻文体进行写作
4尝试制作报纸版面新闻网页
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1解新闻构成素特点学会写作消息
2组织开展互评修改活动提高写作质量
教学程
新课导入
师：迎风雨行走灾难前线深入虎穴揭开幕幕惊真相仗义执言表达百姓朴实心愿学知道什职业？
生：新闻记者
师：新闻新字表明属性表明易时起拖新闻具容新时间特点记者总世界热门容易发现新闻方采访获第手新闻资料第时间写成新闻稿消息传递四面八方天学写作新闻
设计意图通新颖致导入激发学生新闻写作兴趣快速进入课堂
二新闻写作第关学写标题
1拟写
师：书先皮报先题篇报道读者起先标题然决定容学会拟写新闻标题学写新闻首环请学想想新闻标题形式？该拟写？
（学生相互交流思考）
预设 新闻标题题（正题）引题（眉题）副题（次题）三种中题概括说明事实思想容引题揭示意义交代背景说明原烘托气氛副题提示报道事实结果作容提学消息均标题
资料助读1：
课件出示：
拟写新颖新闻标题
1事实精华部分进行概括提炼新闻标题显示事实信息必须新闻容完全样新闻标题作概括新闻事实拟写新闻标题核心新闻素进行提炼新闻容进行准确揭示
2善运修辞手法修辞表达语言美感新闻标题运修辞效增加读者文章阅读欲
3巧妙发挥动词作天津石化外联防死守生命线守字标题增添动感整容鲜活起
4增强标题幽默感幽默标题指新闻事实题思想进行提炼浓缩趣味悬念夸张等幽默手法写出标题读回味穷
2达标训练
课件出示：
2018年11月30日伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆开始中央广播电视总台央视网全面线网展馆央视网托采360度全景3D模型技术手段运媒体互动叠加图文音视频等种形式生动现伟变革——庆祝改革开放40周年型展览全貌观众通电脑手机登录：ggkf40cctvcom时观展览全部容身境般感受国改革开放40年巨成时代变迁获沉浸式漫游式参观展览情境体验时发表观展感受网展馆实体展览互相呼应造足出户永落幕展览
师：第二十九届中国新闻奖获奖作品关报道请学认真阅读完成面题目：
（1）根新闻素梳理材料相关信息
（2）根拟写技巧新闻拟写醒目标题
（学生相互交流完成题目）
预设 （1）新闻素：
物（物）：伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆
事情：庆祝改革开放40周年型展览网展馆全面线
点：中央广播电视总台央视网
时间：2018年11月30日
（2）新闻标题：
①庆祝改革开放40周年型展览网展馆央视网全面线
②伟变革全面线
③伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆2018年11月30日全面线
课件出示：
原标题：
伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆全面线
师：较拟写标题原标题差？种差中认识拟写标题应该注意什？
（学生交流）
预设 （1）题①淡缺少高端气夺眼目效果
（2）题②笼统概括新闻容
（3）题③容较长够简洁
师结：新闻标题新闻事实精准简练概括起着画龙点睛作新闻标题写言物鲜活灵动尤展现出新闻容
设计意图拟写新闻标题写作新闻第步传统记叙文标题拟写通处环节先学生解技法然通具体训练优秀作品标题标题拟写化写作力
三新闻写作第二关学写导语
师：导语指篇消息第段第句话简明生动文字写出消息中新鲜事实鲜明揭示消息题思想著名记者范长江说：新闻写作导语求高写魅力令老百姓非读导语消息核心消息新闻体裁重特征学者认：写导语等写消息导语拟写什求呢？
（学生助资料学）
资料助读2：
课件出示：
导语写作求
具体阐释
突出重点吸引读者
摒弃容突出关键信息集中呈现新闻价值受读者关注新闻事实
言物事实说话
浓缩概括新闻事实流抽象空洞量事实非概念说话
简明扼开启全篇
简洁明避免体部分重复精练语言呈现精容时整篇消息定基调
形式样体现特色
直接陈述新闻事实违背新闻真实性前提表现场面描写细节渲染气氛讲述事
师：根求请找出达标训练中新闻导语
（生交流师出示）
课件出示：
2018年11月30日伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆开始中央广播电视总台央视网全面线
师：通学位学总结导语什特点？
预设 具概括性重点突出直接入题文字精练
师：果消息第段第句话导语导语需写该写导语呢？
资料助读3：
课件出示：
拟写导语思维程
导语写作中思维程通常作者问答开始：
1什事情已发生事件中重？
2什（物）参？——谁干谁讲关谁？
3采种形式拟写否标题重复？
4没什吸引词汇生动形象短语写进导语中？
5题什？什样动词吸引读者？
导语形式：
1叙述式摘录综合方法消息中新鲜事实简明扼写出
2描写式消息事实某意义侧面作简洁朴素特色描写酿成气氛
3设问式先揭露矛盾鲜明尖锐提出问题作简回答引起读者关注思考
4结式结写开头提示报道某事物意义目等
设计意图新闻界三分时间写标题三分时间写导语三分时间写体说法导语新闻文体特组成部分拟写新闻导语定难度需运新闻写作技巧环节意学生解样拟写导语拟写导语
四新闻写作第三关学写体
1明确新闻体记叙文区
师：明确新闻标题导语写法接学新闻体请学阅读教材P17思考：写作新闻体写普通记叙文什区？
（学生阅读交流）
预设 （1）紧紧围绕导语中确立题思想挑选素材
（2）重性递减原安排材料倒金字塔结构
（3）事实说话分事实说分话绝出现事实够想象凑现象
（4）段落写事件素段底
（5）果背景背景放
资料助读4：
课件出示：
倒金字塔结构
2明确体写作两种意识
（1）写作时注意培养读者意识根读者（受众）确定新闻写作语言视角
课件出示：
A全面建成三峡坝已进入倒计时坝混凝土浇筑185米高程需5天目前仓混凝土浇筑备仓务基完成预计验收18日午开始浇筑浇筑历时3035时20日完成（新华社）
B13年努力迁移100万村民横跨长江三峡坝竣工三峡工程中国修建长城进行宏伟工程中国官员说2008年工程全部完工蓄水力超苏必利尔湖26发电机组年发电约850亿度相较位美国华达州亚利桑州边界胡佛坝年发电40亿度（华盛顿邮报）
师：三峡坝坝体封顶全世界事新华社华盛顿邮报事件做展性报道请判断两消息编发单位受众
预设 A新华社面国读者
B华盛顿邮报面美国读者
（2）写作注意言必负责意识事实说话新闻重特征写作者必须重负责表达新闻写作者责良心
设计意图新闻体新闻写作重头戏环节意学生解体写作形式方法明确新闻写作两种意识握选材特点更写消息
五新闻写作第四关完美关
师：明确新闻基结构解写法写作原请家根务二中搜集新闻素材写消息完成组学互相交流修改完善
（学生写作互评修改）
课件出示：
评价赋分表
项目
目标求
项目分值
分
存问题
标题
简洁明确凝练醒目
20分
导语
参见教材中导语写作求
30分
体
新闻素较全采倒金字塔结构
20分
语言
准确简练易懂
20分
视角
较新颖吸引读者（学）
10分
总分
修改重点
（写完组交流互评）
设计意图学新闻写作节课核心务完成篇格式规范消息标准互相评价找出作优点足前面讲容实战检验写作力次提升
板书设计
第2课时
课时目标
1解新闻种类学会选择合适新闻文体写作
2学会制作报纸新闻网页
教学程
回顾导入
师：节课起解消息写作学新闻工作者身份报道创作新闻作品消息般篇幅较短时详报道采访搜集素材者充分表达心情感办？天学写作新闻形式
学知道新闻写作形式？样特点？
预设
课件出示：
新闻特写
具体描述新闻事件中某场景生动形象展现新闻现场
物通讯
围绕新闻事件中物报道言行事迹展现物精神
事件通讯
相完整记叙新闻事件展示发展程社会意义
背景资料
调查呈现新闻事件社会历史背景深层原等
新闻花絮
记录体事件外价值趣新闻点
设计意图承接节课容篇幅表达等方面说明消息新闻形式区然导入新课整体握种常见重新闻体裁写作形式
二读透教材握特点技法
师：通学务已解消息新闻特写通讯新闻评等新闻文件谋篇特点更握接先梳理单元篇课文相关知识
（学生组交流完成表格教师反馈基础课件展示答案）
预设
课件出示：
题目
体裁
报道重点
文体特色
首届诺贝尔奖颁发
消息
首届诺贝尔奖获奖者信息
构成：标题导语体背景
结构：倒金字塔结构
语言：报道事实掺杂观点
飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
新闻特写
跳水姑娘吕伟夺魁瞬间
特点：展示新闻事件某横剖面着重描写精彩瞬间
语言：生动形象
着惊海天——目击国航母舰载战斗机首架次成功着舰
通讯
国航母舰载战斗机首架次成功着舰
特点：展示新闻事件剖面龙脉较完整
语言：融记叙议描写抒情体
国行公祭
佑世界
评
第四南京屠杀死难者国家公祭日国家公祭活动意义
特点：导正确事事新闻性强放矢科学合理便传播
语言：分析评精深刻
师结：通刚梳理发现种新闻体裁具两特点：事实说话时代感写作新闻时学时刻牢记两点新闻真实性时效性
设计意图环节助务新闻阅读帮助学理解种新闻体裁特点握写作领引导更更准确写作
三实战演练手写心
陆游说：纸终觉浅绝知事躬行然已学种新闻体裁特征接选种体裁完成写作写作时注意事实说话具时代感
（学生完成写作）
设计意图明确新闻形式特点基础环节意引导学生完成选务写作
四展示秀出性创意
师：纸密密麻麻文字见证家辛苦付出灵巧构思创作镌刻认识深度精美画图设计展现样创意接开始活动环节——编辑制作报纸新闻网页
务三术语表：
术语
简释义
编辑制作
运种方法组织收集整理修改加工种新闻素材成成形新闻产品
报纸版面
报纸种稿件编排布局整体表现形式通稿件占位安排标题字号栏行划分变化线条装饰色彩运等体现报道意图
求：
1组采写制作成网页报纸版面
2图文茂体现创意（鉴效仿专业媒体）资料助读5：
份报纸基结构
报头：报纸第版放报名方报头报名外刊登报纸总期数刊号邮发代号出版单位日报纸版面数出版日期等
报眼：横版报纸报头旁边版面里通常刊登较重简明新闻新闻图片报纸刊登日报容提（导读）广告等
报眉：报纸第二版版面端标明报名版次出版日期等方
版心：周围留空白块版面真正容纳文字稿件图片区域
编排手段：字符图线条色彩等
设计意图通编辑制作真正发现先前分工合理采写消息素材否足支撑版面张报纸网页发现拍摄图片文字质量究竟课堂活动培养真正记者编辑评价方式展评严格分层分等
五布置作业
新闻解社会解世界窗口天种样新闻发生然新闻写作活动已结束听新闻新闻活动刚刚启幕学新闻写作方法听新闻新闻更针性更解作者写作意图天作业较特殊长期作业希学够天坚持少听新闻新闻十分钟
结束语：学明代思想家顾宪成名联：风声雨声读书声声声入耳家事国事天事事事关心新闻天发生视角网络时代更应该走更广阔世界双新闻眼发现生活中新闻事件传播正量新闻事实义务光荣责
设计意图写作新闻提升综合素质绝佳途径紧贴时代脉搏开阔视野锻炼思辨力学种科学新知流行文化学生解新闻写作基方法提出听新闻新闻求旨培养关心时事惯素养提升奠基
板书设计
教学反思
次教学设计讲纬写讲练结合学生握种新闻体裁写作技巧时采活动展示方式检验学生活动成果落实单元作活动单元目标提出天听新闻新闻求观念转化行动形成惯素养提升奠基
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教学目标
1解新闻构成素特点种类
2组织开展互评修改活动提高写作质量
3明确新闻写作求学会选择合适新闻文体进行写作
4尝试制作报纸版面新闻网页
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1解新闻构成素特点学会写作消息
2组织开展互评修改活动提高写作质量
教学程
新课导入
师：迎风雨行走灾难前线深入虎穴揭开幕幕惊真相仗义执言表达百姓朴实心愿学知道什职业？
生：新闻记者
师：新闻新字表明属性表明易时起拖新闻具容新时间特点记者总世界热门容易发现新闻方采访获第手新闻资料第时间写成新闻稿消息传递四面八方天学写作新闻
设计意图通新颖致导入激发学生新闻写作兴趣快速进入课堂
二新闻写作第关学写标题
1拟写
师：书先皮报先题篇报道读者起先标题然决定容学会拟写新闻标题学写新闻首环请学想想新闻标题形式？该拟写？
（学生相互交流思考）
预设 新闻标题题（正题）引题（眉题）副题（次题）三种中题概括说明事实思想容引题揭示意义交代背景说明原烘托气氛副题提示报道事实结果作容提学消息均标题
资料助读1：
课件出示：
拟写新颖新闻标题
1事实精华部分进行概括提炼新闻标题显示事实信息必须新闻容完全样新闻标题作概括新闻事实拟写新闻标题核心新闻素进行提炼新闻容进行准确揭示
2善运修辞手法修辞表达语言美感新闻标题运修辞效增加读者文章阅读欲
3巧妙发挥动词作天津石化外联防死守生命线守字标题增添动感整容鲜活起
4增强标题幽默感幽默标题指新闻事实题思想进行提炼浓缩趣味悬念夸张等幽默手法写出标题读回味穷
2达标训练
课件出示：
2018年11月30日伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆开始中央广播电视总台央视网全面线网展馆央视网托采360度全景3D模型技术手段运媒体互动叠加图文音视频等种形式生动现伟变革——庆祝改革开放40周年型展览全貌观众通电脑手机登录：ggkf40cctvcom时观展览全部容身境般感受国改革开放40年巨成时代变迁获沉浸式漫游式参观展览情境体验时发表观展感受网展馆实体展览互相呼应造足出户永落幕展览
师：第二十九届中国新闻奖获奖作品关报道请学认真阅读完成面题目：
（1）根新闻素梳理材料相关信息
（2）根拟写技巧新闻拟写醒目标题
（学生相互交流完成题目）
预设 （1）新闻素：
物（物）：伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆
事情：庆祝改革开放40周年型展览网展馆全面线
点：中央广播电视总台央视网
时间：2018年11月30日
（2）新闻标题：
①庆祝改革开放40周年型展览网展馆央视网全面线
②伟变革全面线
③伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆2018年11月30日全面线
课件出示：
原标题：
伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆全面线
师：较拟写标题原标题差？种差中认识拟写标题应该注意什？
（学生交流）
预设 （1）题①淡缺少高端气夺眼目效果
（2）题②笼统概括新闻容
（3）题③容较长够简洁
师结：新闻标题新闻事实精准简练概括起着画龙点睛作新闻标题写言物鲜活灵动尤展现出新闻容
设计意图拟写新闻标题写作新闻第步传统记叙文标题拟写通处环节先学生解技法然通具体训练优秀作品标题标题拟写化写作力
三新闻写作第二关学写导语
师：导语指篇消息第段第句话简明生动文字写出消息中新鲜事实鲜明揭示消息题思想著名记者范长江说：新闻写作导语求高写魅力令老百姓非读导语消息核心消息新闻体裁重特征学者认：写导语等写消息导语拟写什求呢？
（学生助资料学）
资料助读2：
课件出示：
导语写作求
具体阐释
突出重点吸引读者
摒弃容突出关键信息集中呈现新闻价值受读者关注新闻事实
言物事实说话
浓缩概括新闻事实流抽象空洞量事实非概念说话
简明扼开启全篇
简洁明避免体部分重复精练语言呈现精容时整篇消息定基调
形式样体现特色
直接陈述新闻事实违背新闻真实性前提表现场面描写细节渲染气氛讲述事
师：根求请找出达标训练中新闻导语
（生交流师出示）
课件出示：
2018年11月30日伟变革——庆祝改革开放40周年型展览网展馆开始中央广播电视总台央视网全面线
师：通学位学总结导语什特点？
预设 具概括性重点突出直接入题文字精练
师：果消息第段第句话导语导语需写该写导语呢？
资料助读3：
课件出示：
拟写导语思维程
导语写作中思维程通常作者问答开始：
1什事情已发生事件中重？
2什（物）参？——谁干谁讲关谁？
3采种形式拟写否标题重复？
4没什吸引词汇生动形象短语写进导语中？
5题什？什样动词吸引读者？
导语形式：
1叙述式摘录综合方法消息中新鲜事实简明扼写出
2描写式消息事实某意义侧面作简洁朴素特色描写酿成气氛
3设问式先揭露矛盾鲜明尖锐提出问题作简回答引起读者关注思考
4结式结写开头提示报道某事物意义目等
设计意图新闻界三分时间写标题三分时间写导语三分时间写体说法导语新闻文体特组成部分拟写新闻导语定难度需运新闻写作技巧环节意学生解样拟写导语拟写导语
四新闻写作第三关学写体
1明确新闻体记叙文区
师：明确新闻标题导语写法接学新闻体请学阅读教材P17思考：写作新闻体写普通记叙文什区？
（学生阅读交流）
预设 （1）紧紧围绕导语中确立题思想挑选素材
（2）重性递减原安排材料倒金字塔结构
（3）事实说话分事实说分话绝出现事实够想象凑现象
（4）段落写事件素段底
（5）果背景背景放
资料助读4：
课件出示：
倒金字塔结构
2明确体写作两种意识
（1）写作时注意培养读者意识根读者（受众）确定新闻写作语言视角
课件出示：
A全面建成三峡坝已进入倒计时坝混凝土浇筑185米高程需5天目前仓混凝土浇筑备仓务基完成预计验收18日午开始浇筑浇筑历时3035时20日完成（新华社）
B13年努力迁移100万村民横跨长江三峡坝竣工三峡工程中国修建长城进行宏伟工程中国官员说2008年工程全部完工蓄水力超苏必利尔湖26发电机组年发电约850亿度相较位美国华达州亚利桑州边界胡佛坝年发电40亿度（华盛顿邮报）
师：三峡坝坝体封顶全世界事新华社华盛顿邮报事件做展性报道请判断两消息编发单位受众
预设 A新华社面国读者
B华盛顿邮报面美国读者
（2）写作注意言必负责意识事实说话新闻重特征写作者必须重负责表达新闻写作者责良心
设计意图新闻体新闻写作重头戏环节意学生解体写作形式方法明确新闻写作两种意识握选材特点更写消息
五新闻写作第四关完美关
师：明确新闻基结构解写法写作原请家根务二中搜集新闻素材写消息完成组学互相交流修改完善
（学生写作互评修改）
课件出示：
评价赋分表
项目
目标求
项目分值
分
存问题
标题
简洁明确凝练醒目
20分
导语
参见教材中导语写作求
30分
体
新闻素较全采倒金字塔结构
20分
语言
准确简练易懂
20分
视角
较新颖吸引读者（学）
10分
总分
修改重点
（写完组交流互评）
设计意图学新闻写作节课核心务完成篇格式规范消息标准互相评价找出作优点足前面讲容实战检验写作力次提升
板书设计
第2课时
课时目标
1解新闻种类学会选择合适新闻文体写作
2学会制作报纸新闻网页
教学程
回顾导入
师：节课起解消息写作学新闻工作者身份报道创作新闻作品消息般篇幅较短时详报道采访搜集素材者充分表达心情感办？天学写作新闻形式
学知道新闻写作形式？样特点？
预设
课件出示：
新闻特写
具体描述新闻事件中某场景生动形象展现新闻现场
物通讯
围绕新闻事件中物报道言行事迹展现物精神
事件通讯
相完整记叙新闻事件展示发展程社会意义
背景资料
调查呈现新闻事件社会历史背景深层原等
新闻花絮
记录体事件外价值趣新闻点
设计意图承接节课容篇幅表达等方面说明消息新闻形式区然导入新课整体握种常见重新闻体裁写作形式
二读透教材握特点技法
师：通学务已解消息新闻特写通讯新闻评等新闻文件谋篇特点更握接先梳理单元篇课文相关知识
（学生组交流完成表格教师反馈基础课件展示答案）
预设
课件出示：
题目
体裁
报道重点
文体特色
首届诺贝尔奖颁发
消息
首届诺贝尔奖获奖者信息
构成：标题导语体背景
结构：倒金字塔结构
语言：报道事实掺杂观点
飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
新闻特写
跳水姑娘吕伟夺魁瞬间
特点：展示新闻事件某横剖面着重描写精彩瞬间
语言：生动形象
着惊海天——目击国航母舰载战斗机首架次成功着舰
通讯
国航母舰载战斗机首架次成功着舰
特点：展示新闻事件剖面龙脉较完整
语言：融记叙议描写抒情体
国行公祭
佑世界
评
第四南京屠杀死难者国家公祭日国家公祭活动意义
特点：导正确事事新闻性强放矢科学合理便传播
语言：分析评精深刻
师结：通刚梳理发现种新闻体裁具两特点：事实说话时代感写作新闻时学时刻牢记两点新闻真实性时效性
设计意图环节助务新闻阅读帮助学理解种新闻体裁特点握写作领引导更更准确写作
三实战演练手写心
陆游说：纸终觉浅绝知事躬行然已学种新闻体裁特征接选种体裁完成写作写作时注意事实说话具时代感
（学生完成写作）
设计意图明确新闻形式特点基础环节意引导学生完成选务写作
四展示秀出性创意
师：纸密密麻麻文字见证家辛苦付出灵巧构思创作镌刻认识深度精美画图设计展现样创意接开始活动环节——编辑制作报纸新闻网页
务三术语表：
术语
简释义
编辑制作
运种方法组织收集整理修改加工种新闻素材成成形新闻产品
报纸版面
报纸种稿件编排布局整体表现形式通稿件占位安排标题字号栏行划分变化线条装饰色彩运等体现报道意图
求：
1组采写制作成网页报纸版面
2图文茂体现创意（鉴效仿专业媒体）资料助读5：
份报纸基结构
报头：报纸第版放报名方报头报名外刊登报纸总期数刊号邮发代号出版单位日报纸版面数出版日期等
报眼：横版报纸报头旁边版面里通常刊登较重简明新闻新闻图片报纸刊登日报容提（导读）广告等
报眉：报纸第二版版面端标明报名版次出版日期等方
版心：周围留空白块版面真正容纳文字稿件图片区域
编排手段：字符图线条色彩等
设计意图通编辑制作真正发现先前分工合理采写消息素材否足支撑版面张报纸网页发现拍摄图片文字质量究竟课堂活动培养真正记者编辑评价方式展评严格分层分等
五布置作业
新闻解社会解世界窗口天种样新闻发生然新闻写作活动已结束听新闻新闻活动刚刚启幕学新闻写作方法听新闻新闻更针性更解作者写作意图天作业较特殊长期作业希学够天坚持少听新闻新闻十分钟
结束语：学明代思想家顾宪成名联：风声雨声读书声声声入耳家事国事天事事事关心新闻天发生视角网络时代更应该走更广阔世界双新闻眼发现生活中新闻事件传播正量新闻事实义务光荣责
设计意图写作新闻提升综合素质绝佳途径紧贴时代脉搏开阔视野锻炼思辨力学种科学新知流行文化学生解新闻写作基方法提出听新闻新闻求旨培养关心时事惯素养提升奠基
板书设计
教学反思
次教学设计讲纬写讲练结合学生握种新闻体裁写作技巧时采活动展示方式检验学生活动成果落实单元作活动单元目标提出天听新闻新闻求观念转化行动形成惯素养提升奠基
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