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  • 1. 6蝙蝠和雷达2019新人教版部编本四年级上册语文
  • 2.   蝙蝠是哺乳动物,头部和躯干像老鼠,有黑褐色细毛,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下,冬季在隐藏的地方冬眠。
  • 3. 雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波同声波一样,遇到障碍物要发生反射,雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波,传播的直线性越好,反射性能越强,因此,雷达用的是微波波段的无线电波。 什么是雷达?
  • 4. biān  fú  bǔ  é 蝙  蝠  捕  蛾 wén  bì  ruì  dāng 蚊  避  锐  铛 yíng  jiē  ài  yíng 蝇  揭  碍   荧生字学习
  • 5. 蝙 蝠 捕 蛾 蚊 避 锐 铛 蝇 揭 碍 荧生字学习
  • 6. 课文主要讲了一件什么事? 课文主要讲科学家通过反复( ),揭开了( )的原因,并从中受到( ),给飞机装上了( ), 解决了( )的问题。试验蝙蝠能在夜间飞行启发雷达飞机在夜间飞行
  • 7.    从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。
  • 8.   夜间飞行能捕捉极小的飞虫,从来不跟什么东西相撞,即使一根极细的 电线,也能灵巧地避开。
  • 9.   这些引起了科学家怎样的思考?为了弄清楚,科学家们做了几次实验?每次实验的目的是什么?用了什么方法?结果怎样?(填写下列表格)
  • 10. 读课文第四自然段,完成第一次试验记录表。试验条件 试 验 情 况第 一 次 试 验蒙住蝙蝠的 _______结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 眼睛 蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
  • 11. 读课文第五自然段,完成第二次试验记录表。试验条件 试 验 情 况第 二 次 试 验塞住蝙蝠的 _______结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 耳朵蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
  • 12. 读课文第五自然段,完成第三次试验记录表。试验条件 试 验 情 况第 三 次 试 验封住蝙蝠的 ______结 果 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 嘴蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
  • 13. 试验条件试 验 情 况第一次蒙住蝙蝠的眼睛结果 蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 第二次塞住蝙蝠的耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 第三次封住蝙蝠的嘴结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 试验结论 三次试验的结论怎样?继续完成表格。 在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。 三次不同的试验证明,蝙蝠飞行,是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
  • 14.  “蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵来探路的。”     这个结论和书上的有什么不同?哪一个更科学?
  • 15.   丢掉“配合”是不科学的,因为第二次和第三次两次实验,分别塞住耳朵,封住嘴,也就是说单独将耳朵或嘴露在外面,但蝙蝠都失去了暗中探路的本领,这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用,所以课文上用上“配合”是科学的。
  • 16.  科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
  • 17. Page  17  它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。
  • 18. 嘴 耳超声波蝙 蝠 探 路 的 方 法反射障碍物蝙 蝠
  • 19. 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。科学家模仿蝙蝠探路的方法, 给飞机装上了雷达。
  • 20. 天线 荧光屏无线电波雷 达 探 测 器反射障碍物雷 达
  • 21. (本页无文本内容)
  • 22. (本页无文本内容)
  • 23. (本页无文本内容)
  • 24. (本页无文本内容)
  • 25. (本页无文本内容)
  • 26. 作业:1、抄写词语。 雷达 避开 敏锐 模仿 超声波 障碍物 荧光屏 横七竖八 2、照样子把下面的句子补充完整。 在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 今天是星期一,学校里怎么一个学生也没有呢? 。 3、课外收集资料,说说事物之间有什么联系, 又是怎样联系的?
  • 27. 本学期阅读推荐:1、《中国神话故事》 2、《影响孩子一生的300个经典寓言》 3、 《影响世界的100位名人成才故事》(中国卷) 4、 《影响世界的100位名人成才故事》(外国卷) 5、《安徒生童话集》 6、《格林童话集》
  • 28. 本学期阅读推荐: 7、《伊索寓言》 8、《鲁滨逊漂流记》 9、《爱的教育》 10、《童年》 11、《小百科》系列丛书 12、《游戏中的科学》 13、《笑猫日记》系列(杨红樱)
  • 29. 小蜗牛自然图画书系(全四册) 《带不走的小蜗牛》 《有一棵植物叫龙葵》 《五月木棉飞》《无尾凤蝶的生日》 作家和画家携手合作,透过他们的心和他们的眼睛,把他们在日常生活中对自然界的观察及和自然界的互动,生动活泼地描绘出来,并传递了正确的自然知识,亲切地领着孩子去认识大自然的各种奥秘。
  • 30. 推荐阅读国内第一本针对孩子的观鸟图书,用日记的形式记录观鸟活动,收集了大量的精美图片。
  • 31. 推荐阅读课外观察日记第一季(最有趣的学习体验,给孩子一双发现美的眼睛,观察世界五彩斑斓的美)(全三册《我的郊外观察日记》《我的河流观察日记》《我的后院观察日记》)
  • 32. 铃木守先生常年置于深山之中,一年四季与鸟为伴,把全部的生命热情都投入到了研究鸟和和鸟巢的故事当中。他用细腻的文字和优美流畅的笔触,描绘着季节转换中的人与鸟的生活。
  • 33. 《树木》《观鸟》《花卉》 《海滨》《岩石和化石》 《昆虫和其它虫子》 每册都有一个主题,用散文般的语言介绍了丰富的自然知识。书中大量的插图既有精美的摄影照片,也有细腻淡雅的手绘图,它们以充满宁静、优雅的美让孩子跟随着大自然的足迹,去探索各种有趣的知识。