28*舞台
教学目标：
1知识技：读读记记降生身段造抗议风度炼毅力解缘暗天日眼金星反常态欲暑寒切切私语言等词语较快速度读懂课文感受舞台着神奇吸引力体会作者学艺艰辛般勇气毅力
2方法程：引导学生充分朗读画找语句感知课文表达感悟
3情感态度价值观：感受戏剧表演神奇魅力
教学重点难点：
1引导学生感悟戏剧表演神奇魅力
2体会艺术路付出心血汗水般勇气毅力
教学时间：1课时
教学程：
第课时
问题引入
1舞台什？学生发言
六年级册集体备课教案性化调整反思
2作者舞台样感情？找出文中句子横线划出
（舞台着神奇吸引力）
3找出句相应句子读读（结尾句）
二交流讨
学生找出句子机交流
1没出生便舞台结解缘
（1）里出舞台结解缘？
（2）读句子感受什？
啊娘胎时登台唱戏出世亮开嗓门唱精彩描写感受艺术天分
2次花猫兴起竟蹿床赶台脚没留神倒栽葱摔床直摔眼金星半天没缓劲
刚会走路床模仿母亲演戏观众处奶奶爷爷连花猫成观众活泼爱热爱艺术孩童形象活生生出现读者面前家里热闹作者笔场景生动趣谁读出趣？
指导朗读
3次演出定台挤厚厚幕布里憋闷满头汗兴趣盎然
兴趣盎然指戏兴趣浓憋闷词写出热难受孩子评剧钟爱难出成功离开艺术熏陶母亲艺术执着热爱深深影响年纪母亲处奔波艺术种子早已埋心里感动幕
知道文中──文作者母亲谁？
三引入资料
介绍新凤霞时推荐新凤霞名言：台做戏台做屈贵富清贫
四结交流
1艺术成功离开家庭熏陶特离开母亲影响母亲艺术孜孜倦追求深深感染成功更离开艺术舞台练勇气力量
2快速浏览课文勾出文中方写出艺术生涯中磨练勇气力量？
全班交流
3什心疼奶奶时目忍视躲里屋呢？中包含着奶奶什心愿？
4全班交流
五拓展训练
1文中受什启发？
六年级册集体备课教案性化调整反思
2说说学成长路锻炼收获
3展示课外收集艺术家知艰辛成功路
六总结全文
艺术生活舞台勇气力量走成功时课文含蓄阐述老实做认真演戏道理
板书设计：
28*舞台
老实做 认真演戏
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2方法程：引导学生充分朗读画找语句感知课文表达感悟
3情感态度价值观：感受戏剧表演神奇魅力
教学重点难点：
1引导学生感悟戏剧表演神奇魅力
2体会艺术路付出心血汗水般勇气毅力
教学时间：1课时
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第课时
问题引入
1舞台什？学生发言
六年级册集体备课教案性化调整反思
2作者舞台样感情？找出文中句子横线划出
（舞台着神奇吸引力）
3找出句相应句子读读（结尾句）
二交流讨
学生找出句子机交流
1没出生便舞台结解缘
（1）里出舞台结解缘？
（2）读句子感受什？
啊娘胎时登台唱戏出世亮开嗓门唱精彩描写感受艺术天分
2次花猫兴起竟蹿床赶台脚没留神倒栽葱摔床直摔眼金星半天没缓劲
刚会走路床模仿母亲演戏观众处奶奶爷爷连花猫成观众活泼爱热爱艺术孩童形象活生生出现读者面前家里热闹作者笔场景生动趣谁读出趣？
指导朗读
3次演出定台挤厚厚幕布里憋闷满头汗兴趣盎然
兴趣盎然指戏兴趣浓憋闷词写出热难受孩子评剧钟爱难出成功离开艺术熏陶母亲艺术执着热爱深深影响年纪母亲处奔波艺术种子早已埋心里感动幕
知道文中──文作者母亲谁？
三引入资料
介绍新凤霞时推荐新凤霞名言：台做戏台做屈贵富清贫
四结交流
1艺术成功离开家庭熏陶特离开母亲影响母亲艺术孜孜倦追求深深感染成功更离开艺术舞台练勇气力量
2快速浏览课文勾出文中方写出艺术生涯中磨练勇气力量？
全班交流
3什心疼奶奶时目忍视躲里屋呢？中包含着奶奶什心愿？
4全班交流
五拓展训练
1文中受什启发？
六年级册集体备课教案性化调整反思
2说说学成长路锻炼收获
3展示课外收集艺术家知艰辛成功路
六总结全文
艺术生活舞台勇气力量走成功时课文含蓄阐述老实做认真演戏道理
板书设计：
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老实做 认真演戏
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