教科版学科学四24天食物教案
课题
天食物
单元
二单元
学科
科学
年级
四年级
学
目标
科学概念目标：
1天吃样食物保持身体健康
2食物根定标准分成类
科学探究目标：
1种方法食物进行分类通记录方式分类结果进行整理描述
2通统计分析发现天中吃食物非常丰富
科学态度目标：
1食物记录分类活动中细致进行思考筛分
2独立思考基础积极参集体研究讨活动表述想法
科学技术社会环境目标：
1认识类需然界获取食物转化体需养料量
重点
食物根定标准分成类
难点
种方法食物进行分类通记录方式分类结果进行整理描述
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1 新课聚焦
天吃什食物？
呼吸外饮食外界获量重活动米饭馒头苹果西瓜土豆牛奶鸡肉⋯⋯常吃食物
天吃食物什特点？
种食物特点颜色软硬味道含营养等
判断出食物？
明确
食物：核桃馒头鱼马铃薯麦水
食物：石头木材
板书课题天食物
学生回答
硬软香辣等
判断回答
研究天吃食物什特点需认识食物食物进行研究
通出示天食物图片进步通问题串形式激发学生思考碰撞程中激发学生天饮食情况探究欲
2 科学探索
探索利记录表统计天食物
铁饭钢顿吃饿慌天顿离开食物说说天中吃食物？
（1）早餐午餐晚餐序回忆天中吃食物
记录序：
天中吃食物名称分写卡片张卡片记录种食物
早午晚餐序回忆天中吃食物正餐时候吃食物记录栏目中
天中吃食物记录表
（2）讨
面食物算作种食物？
结
（3）种食物名称写卡片张卡片记录种食物
温馨提示
①重复吃食物分次记录
②吃零食应该记录
③喝水记录组学食物卡片序放起数数少种食物
组汇报统计全班天吃食物吃什食物？
天会吃食物思考什吃食物食物中获什？
拓展生活贴士
营养师建议：食物搭配合理
早：宜吃凉食物会身体带 定影响吃宜
中午：适搭配凉食物宜适中吃饱
晚：宜吃适补充食物
探索二：食物分类
1食物进行分类？生活中常常食物分成类？
结
生活惯食物分成粮食蔬菜肉类奶制品水果调味品等
2食物分类会方便研究食物标准会分类快试试吃食物该分类呢？
结
（1）食物源分食物分植物类食物动物类食物
植物类食物素食包括蔬菜水果谷物等
动物类食物荤食包括肉蛋水产品等
注意
野生动物食
（2）食物作分食物分食副食
食指粮食包括米面杂粮等
鱼肉蛋菜豆制品等称副食
（3）食物生熟分食物分熟食生食
生食：指海鲜蔬菜水果谷类等烹饪直接生吃
熟食：煮熟吃食物
请食物分类结果记录
交流天中吃食物
讨交流
记录卡片
整理卡片回答
交流讨回答
阅读资料
交流回答
确定标准食物分类
记录分类结果
通交流记录整理天食物发现食物非常丰富
培养学生纳语言表达力
调动学生兴趣培养学生食物进行分类兴趣
学会标准食物分类整理记录分类结果
3 科学研讨
研讨：天中吃少种食物？吃什？
研讨二：面食物根什分类？
食物源分类：
熟食生食常见食物分类：
交流讨天中吃食物
交流讨
通交流讨天学知识进行纳总结学生够简语言描绘天吃少食物根分类标准食物进行分类
作业布置
完成步练题
课作业
课堂结
通节课学种方法食物进行分类通记录方式分类结果进行整理描述通统计分析发现天中持食物非常丰富天吃样食物
保持身体健康
思考结容巩固学知识
板书
24天食物
天食物
记录天中吃食物
食物分类
板书设计
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单元
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科学
年级
四年级
学
目标
科学概念目标：
1天吃样食物保持身体健康
2食物根定标准分成类
科学探究目标：
1种方法食物进行分类通记录方式分类结果进行整理描述
2通统计分析发现天中吃食物非常丰富
科学态度目标：
1食物记录分类活动中细致进行思考筛分
2独立思考基础积极参集体研究讨活动表述想法
科学技术社会环境目标：
1认识类需然界获取食物转化体需养料量
重点
食物根定标准分成类
难点
种方法食物进行分类通记录方式分类结果进行整理描述
教学程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
1 新课聚焦
天吃什食物？
呼吸外饮食外界获量重活动米饭馒头苹果西瓜土豆牛奶鸡肉⋯⋯常吃食物
天吃食物什特点？
种食物特点颜色软硬味道含营养等
判断出食物？
明确
食物：核桃馒头鱼马铃薯麦水
食物：石头木材
板书课题天食物
学生回答
硬软香辣等
判断回答
研究天吃食物什特点需认识食物食物进行研究
通出示天食物图片进步通问题串形式激发学生思考碰撞程中激发学生天饮食情况探究欲
2 科学探索
探索利记录表统计天食物
铁饭钢顿吃饿慌天顿离开食物说说天中吃食物？
（1）早餐午餐晚餐序回忆天中吃食物
记录序：
天中吃食物名称分写卡片张卡片记录种食物
早午晚餐序回忆天中吃食物正餐时候吃食物记录栏目中
天中吃食物记录表
（2）讨
面食物算作种食物？
结
（3）种食物名称写卡片张卡片记录种食物
温馨提示
①重复吃食物分次记录
②吃零食应该记录
③喝水记录组学食物卡片序放起数数少种食物
组汇报统计全班天吃食物吃什食物？
天会吃食物思考什吃食物食物中获什？
拓展生活贴士
营养师建议：食物搭配合理
早：宜吃凉食物会身体带 定影响吃宜
中午：适搭配凉食物宜适中吃饱
晚：宜吃适补充食物
探索二：食物分类
1食物进行分类？生活中常常食物分成类？
结
生活惯食物分成粮食蔬菜肉类奶制品水果调味品等
2食物分类会方便研究食物标准会分类快试试吃食物该分类呢？
结
（1）食物源分食物分植物类食物动物类食物
植物类食物素食包括蔬菜水果谷物等
动物类食物荤食包括肉蛋水产品等
注意
野生动物食
（2）食物作分食物分食副食
食指粮食包括米面杂粮等
鱼肉蛋菜豆制品等称副食
（3）食物生熟分食物分熟食生食
生食：指海鲜蔬菜水果谷类等烹饪直接生吃
熟食：煮熟吃食物
请食物分类结果记录
交流天中吃食物
讨交流
记录卡片
整理卡片回答
交流讨回答
阅读资料
交流回答
确定标准食物分类
记录分类结果
通交流记录整理天食物发现食物非常丰富
培养学生纳语言表达力
调动学生兴趣培养学生食物进行分类兴趣
学会标准食物分类整理记录分类结果
3 科学研讨
研讨：天中吃少种食物？吃什？
研讨二：面食物根什分类？
食物源分类：
熟食生食常见食物分类：
交流讨天中吃食物
交流讨
通交流讨天学知识进行纳总结学生够简语言描绘天吃少食物根分类标准食物进行分类
作业布置
完成步练题
课作业
课堂结
通节课学种方法食物进行分类通记录方式分类结果进行整理描述通统计分析发现天中持食物非常丰富天吃样食物
保持身体健康
思考结容巩固学知识
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24天食物
天食物
记录天中吃食物
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