- 1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测猜 字 谜4第 二 课时
- 2. 1. 认识“相、遇”等12个生字和又字旁、两点水2个偏旁;会写“红、时”等7个字。 (重点)
2. 能根据谜面以及汉字特点猜出谜底,巩固“青”字族汉字。(难点)学习目标
- 3. (一)
左边绿,右边红,
左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨,
红的最怕水来攻。左右结构谜底:秋
- 4. (二)
“言”来互相尊重,
“心”至令人感动。
“日”出万里无云,
“水”到纯净透明。“忄”“讠”“日”“氵”晴请情清青
- 5. 这是课后第1题哦!猜一猜。答案:王
- 6. 左边 绿 喜欢及时雨 禾
右边 红 最怕水来攻 火
请 情 晴 清 秋——青
- 7. 本课是两个谜语,通过朗读分析谜面,猜出谜底,从中学习猜字谜的方法。
- 8. 鲜猜字谜
一物生来味道好,半边有鳞半边角。
半边河里把水游,半边山上来吃草。
谜底:( )
- 9. 一个字。
地上有,天上无;
去字有,来字无;
墙上有,房上无。我们也来编个字谜。主题延伸谜底:土
- 10. 我们通过诵读《猜字谜》,学会了猜字谜的方法,领略汉字的魅力,让我们有了收集谜语和自编谜语的兴趣,并养成了善于观察勤于思考的习惯。课堂小结
- 11. 一、 把音节补充完整。
x____ h____ ___ìnɡ
相 欢 令
____uǒ y____ ch___
左 右 纯 iānɡuānlzòuún
- 12. 二、组成新字写在下面的括号里,再组词。
( )( )( ) ( )( )( )( )
( )( )( ) ( )( )( )( )左江红左右长江红花请晴情清请问心情清水晴天
- 13. 三、写反义词。 右双有喜欢动入
- 14. 四、选字填空。
时 石 右 又 今 令
1.这场雨下得真及( )。
2.这块大( )头就像一本书。
3.过马路,我们应该左( )看。
4.一年( )一年过去了,他始终也没离开。
5.( )天发生的事( )人感动。令时石右又今
- 15. 请完成本课《典中点》中的习题。
- 16. (本页无文本内容)