- 1. 鲁迅与时间
- 2. 课文先总写( ),再从两方面分述( ),最后总结( )。
- 3. 时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。划出鲁迅关于“时间”的名言
- 4. 时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。步骤1、找:找出重点词语。2、学:学懂词语的意思。3、联:联系课文有关内容。4、想:句子的含义。
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- 5. 鲁迅一生只活了55岁,可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。有人作了一个统计,鲁迅从1918年5月发表第一篇小说《狂人日记》起,到1936年10月逝世为止,他每年平均写作35万多字。这是多么惊人的数字啊! 年龄
创作数字
创作时间
平均每年数字
55岁640万字
1918年5月——1936年10月
35万字
- 6. 鲁迅部分作品小说集:《呐喊》《彷徨》……(《狂人日记》 《阿Q正传》 《祝福》 《伤逝》 《 孔乙己》 《社戏》 《 故乡》 《 药 》《一件小事》……)
杂文集:《南腔北调集》 《华盖集 》
《且介亭杂文二集》…… 散文集:《朝花夕拾》……(《藤野先生》 从“百草园”到“三味书屋”……)
散文诗集:《野草》
- 7.
一天的时间虽短,勤奋的人能做很多事情,为人类作出贡献;而那些懒惰散漫的人,白白浪费了宝贵的时间,最后一事无成,后悔莫及。 时间,每天得到的都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。
- 8. 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。1、找:找出重点词语。2、学:学懂词语的意思。3、联:联系课文有关内容。4、想:句子的含义。 愿挤:抓紧、不放松。● ●
- 9. 白天,他往往要接待一批又一批的客人,总要到夜晚10点到12点客人了以后,才开始看书、写作,一直工作到第二天凌晨两三点钟。有时睡觉连衣服都不脱,像战士伏在战壕里休息一样,打一个盹儿,醒来以后又继续工作。
- 10. 哪一年除夕
做了什么工作
字数
1925年编成了《华盖集》写《题记》1200
1933年编成了《南腔北调集》写《题记》10001934年
翻译了《少年别》写了译后附记1935年编了《且介亭杂文集》写了《序言》
《后记》
10000
- 11. 时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。1、找:找出重点词语。2、学:学懂词语的意思。3、联:联系课文有关内容。4、想:句子的含义。 愿挤:抓紧、不放松。● ●
海绵中能挤出水,繁忙中能挤出时间。时间是掌握在人手里的。只要抓紧时间,就能挤出时间。
- 12. 文学家、思想家、革命家 鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
- 13. 珍惜 时间的格言
1、季节不等人,一刻值千金。
2、少壮不努力,老大徒伤悲。
3、时间一分,贵如千金。
4、失落光阴无处寻。
5、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
6、一年之计在于春,一日之计在于晨。
7、今日事,今日毕,明天还有明天事。
8、爱护自己的人必将是一个珍惜时间的人。
- 14. 他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。1、找:找出重点词语。巨大贡献:极大的贡献。
争取:主动、积极地力
求达到。 2、学:学懂词语的意思。 3、联:联系课文有关内容。4、想:句子的含义。 含义:鲁迅一生只活了55岁,可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。这是跟他善于挤时间分不开的。● ● ● ●
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学用理解句子的方法来理解下面句子:
- 15. 聪明的人利用时间,
求知的人抓紧时间,
愚蠢的人等待时间,
无聊的人消磨时间,
勤奋的人创造时间,
无为的人放弃时间,
懒惰的人失去时间…… 你呢?选择第一课或第二课,就勤奋或惜时,联系自我,写一则读后感。