公倍数公倍数
教学目标：
1学生理解公倍数公倍数定义
2学生够快速求出组数公倍数公倍数
3培养学生独立探索发现解决实际问题力
4学生感悟数学生活紧密联系领悟数学美感提高数学学兴趣
重点：理解公倍数 公倍数概念
难点：1求出组数公倍数公倍数
2公倍数实际问题中应
新课导入：
1师：王老师月买两盆花月季花四天浇次君子兰六天浇次月浇月季花日期？浇君子兰日期？时浇良种花日期？
2浇君子兰月季花日期46什关系？
3时君子兰月季花浇水日期46什关系？
二新课讲解：
1长3cm宽2cm长方形铺正方形（整张纸）铺成边长时少正方形？
2样铺边长6cm正方形？铺成边长8cm 正方形？9cm正方形？
3铺成正方形边长长方形边长什关系？
4根发现想想铺成边长少正方形？什规律？
5师：6121824数2 倍数3倍数23中66做23公倍数
三课堂巩固：
1求出69公倍数公倍数找出公倍数公倍数间关系？
2求出列数公倍数：
82
39
510
1224
83
56
92
57
8
30
18
24
35
12
10
9
410
915
94
510
812
1210
〔 20 〕
〔 45 〕
〔 30 〕
〔 36 〕
〔 24 〕
〔 60〕
3判断：
（3）两数公倍数定两数
（4）两数积定两数公倍数 （ ）
（1）810公倍数80 （ ）
（5） 两分数分母公
倍数40（ ）
（2）两数公倍数数限（ ）
3
4
7
10
×
×
×
×
√
四课堂结：（提示语）
通节课学收获领悟
五布置作业：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1学生理解公倍数公倍数定义
2学生够快速求出组数公倍数公倍数
3培养学生独立探索发现解决实际问题力
4学生感悟数学生活紧密联系领悟数学美感提高数学学兴趣
重点：理解公倍数 公倍数概念
难点：1求出组数公倍数公倍数
2公倍数实际问题中应
新课导入：
1师：王老师月买两盆花月季花四天浇次君子兰六天浇次月浇月季花日期？浇君子兰日期？时浇良种花日期？
2浇君子兰月季花日期46什关系？
3时君子兰月季花浇水日期46什关系？
二新课讲解：
1长3cm宽2cm长方形铺正方形（整张纸）铺成边长时少正方形？
2样铺边长6cm正方形？铺成边长8cm 正方形？9cm正方形？
3铺成正方形边长长方形边长什关系？
4根发现想想铺成边长少正方形？什规律？
5师：6121824数2 倍数3倍数23中66做23公倍数
三课堂巩固：
1求出69公倍数公倍数找出公倍数公倍数间关系？
2求出列数公倍数：
82
39
510
1224
83
56
92
57
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24
35
12
10
9
410
915
94
510
812
1210
〔 20 〕
〔 45 〕
〔 30 〕
〔 36 〕
〔 24 〕
〔 60〕
3判断：
（3）两数公倍数定两数
（4）两数积定两数公倍数 （ ）
（1）810公倍数80 （ ）
（5） 两分数分母公
倍数40（ ）
（2）两数公倍数数限（ ）
3
4
7
10
×
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四课堂结：（提示语）
通节课学收获领悟
五布置作业：
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