《三顾茅庐》说课稿

三顾茅庐说课稿

　　天说课容苏教版国标学语文四年级册中部历史说改编课文三顾茅庐课文讲述刘备三次亲隆中拜访诸葛亮诚心诚意邀请出山辅佐完成统国家业事文中着力刻画刘备动作语言神态等重点表现刘备贤虔诚渴求时出诸葛亮确确位旷世奇课语言通俗易懂适合学生阅读细节描写文重特色外环境描写喻等修辞方法恰文亮点学生进行语言积累强化写作技巧素材
　　学生然三国演义事略知二毕竟够全面物性格特点课文背景解够透彻根新课标提出知识技程方法情感态度价值观三方面相结合教学目标体系结合学生实际情况教材特色初步拟定教学目标：
　　1正确流利感情朗读课文背诵课文三四然段
　　2学会课9生字两条绿线6字识写认识2音字理解生字组成词语
　　3说出喻句中喻事物事物间联系学见句式写处景色
　　4课文中物语言动作神态等感受刘备三请诸葛亮诚心诚意诸葛亮雄略
　　目标3作课教学重点目标4教学难点
　　目标初步设想通两课时完成
　　第课时：采质疑读合作读评价读等层面读感知课文容理清文章思路首先播放电视剧三国演义插曲学生现鲜活物调动学生学兴趣继出示课题引导学生通字典理解
　　三顾茅庐成语意思刘备三顾茅庐_________填空放手学生读课文初步解课文容接着结合初读检查指导学生读课文然段程中引导学生认识着塞两音字运重方法理解词语通查词典理解蜿蜒茅塞顿开通联系文理解辅助悠然读程中采指名读组读评读等种方式着重引导学生课文读通读流利基础求学生边读边想读懂然段意思理清文章脉络初步解文写作特色学生布置样课堂作业找文中三喻句抄写想想句子中什作什样写什处节课进步品读课文基础
　　面重点谈谈第二课时设计
　　课时教学设想诚心诚意品读文切入点通复导入整体感知精读感悟
　　体会诚意品悟喻句读写结合三环节引领学生深入文
　　复导入寻找切入点
　　通节课学学文中物初步解课伊始首先引导学生谈谈刘备物印象学生交流中相机出示课文第然段鼓励学生通读评读感受刘备诸葛亮诚心诚意词语引发疑问：刘备诚心诚意表现方面？刘备什诸葛亮样诚心诚意？刘备诸葛亮诚心诚意回报？学生切入点刘备第三次拜访诸葛亮线索更清晰更引发学生阅读兴趣
　　二精读感悟体会诚意
　　1抓住物话感悟物品质
　　围绕3问题引导学生二mdashmdash四段中圈圈画画分＿﹍找出物话物动作鼓励学生组合作方式读读品品体会中含义品味物精神指导学生层次进行汇报教师适时点拨例：学生汇报物话部分时相机出示课文第二然段引导学生分角色朗读边读边想象话时场面教师适时范读指导学生读出张飞嚷时语气神态体会嚷时耐烦心情率直性格读出刘备责备兄弟时心想法体会出诸葛亮尊重时学生读时眼前画面更加真实学生更体会刘备诚心诚意
　　2抓住物动作体会诚心诚意
　　文章三四然段文重点学生汇报物动作部分时引导学生抓住重点句子：离诸葛亮住处半里路刘备马步行诸葛亮家刘备前轻轻敲门刘备童子惊醒先生吩咐关羽张飞门口休息轻轻走进恭恭敬敬站草堂台阶等侯中马步行轻轻敲门恭恭敬敬等词语体会刘备诸葛先生尊重届时鼓励学生种方式诠释理解通朗读现时画面通课文插图感受刘备谦卑通表演体现刘备求渴心情接着启发学生想象：刘备样等啊等啊？时两时样站久？时刻刘备会想什？学生交流中引出：精诚金石开
　　句名言时学生更深切体会刘备诚心诚意
　　时次引出课前问题：刘备什诸葛亮样诚心诚意？刘备诸葛亮诚心诚意回报？引导学生读第四节透群雄纷争三分天取胜结合学生课前收集资料学生难出诸葛亮雄略刘备诸葛亮指点更拨开云雾见青天刘备三顾茅庐原
　　三品悟喻句读写结合
　　学生理解课文容基础引导学生回读课文找出文中三处喻句：隆中见里山冈蜿蜒起伏象条等时机卧龙刘备听茅塞顿开拨开云雾见青天诸葛先生鱼水样啊指导学生想想句中什作什样喻什处引导学生仿例子说句喻句处安排练笔学生结合文第5题求见进行仿写读写结合落实处
　　课布置样供学生项选择作业：1读读三国演义精彩段落摘记2三国演义事改编课剧班会进行表演
　　初步设想教学中根实际情况进行修改调整达佳效果



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